Să ne bucurăm împreună


Săptămîna aceasta pentru filiala noastră a fost una norocoasă. Au fost făcute totalurile concursurilor cu premii organizate de BM ”B. P. Hasdeu”, prilejuite de marcarea a 135 de ani de la fondare.

Vă spunem aceasta ca să ne bucurăm împreună pentru realizările și succesele noastre.

În primul rînd Blogul bibliotecii noastre a fost desemnat ca unul din cele mai creative bloguri, decernat cu Diplomă de gradul II (menționăm că Diplomă de gradul I nu a fost acordată) în cadrul concursului Blogul anului. Pentru munca depusă și doza de creativitate am fost răsplătiți și cu un premiu bănesc.

În al doilea rînd utilizatorul filialei noastre a cîștigat premiul mare la concursul de creativitate handmade al bibliotecarilor și utilizatorilor Carte și Bibliotecă: lucrări manualeCîștigătoarea concursului, Potîng Veronica, a prezentat o lucrare confecționată din hîrtie, e vorba de pagini de cărți vechi, pentru care a fost decernată cu Diplomă de gradul I și un premiu bănesc.

Iar partenerului bibliotecii, Centrul de zi și activități ”Start” pentru persoane cu disabilități de intelect, cu care colaborăm începînd cu anul 2009, i-a fost înmînat Trofeul Cel mai bun Partener.

Nu uităm nici de mențiunea obținută la concursul pentru bibliotecari, organizat de Biblioteca Municipală  ”B. P. Hasdeu”  Cel mai bun poster, la care  filiala noastră a participat cu patru postere. 

Mulțumim Bibliotecii Municipale pentru apreciere,

iar partenerilor și utilizatorilor pentru încredere și susținere.   

 

Cine citeşte – creşte


(Mulţumiri speciale) 

Cum se obişnuieşte în fiecare an, la aniversarea bibliotecii, să se facă bilanţul activităţii pentru un an, am creionat şi anul acesta reuşitele noastre pentru anul care a trecut. Ne-am invitat utilizatorii fideli să ne fie şi în aceste zile alături, să ne bucurăm de succesele şi realizările acestui an. Desigur, cea mai mare parte a reuşitei noastre o datorăm lor – utilizatorilor.

Am rezervat ceva timp pentru a le mulţumi că ne păşesc pragul, că sunt receptivi şi participă la activităţile organizate, că au încredere în biblioteca noastră şi găsesc aici suportul informaţional necesar. Cei mai activi utilizatori au fost premiaţi cu diplome şi cu cîte un mic prezent din partea bibliotecii.

Cei mai activi utilizatori: Cernega Natalia (48 ani);Bucioc Maia (37 ani); Tutunaru Svetlana (31 ani); Secrieru Andriana (30 ani); Potîng Veronica (24 ani); Vorniceanu Laurenţia (10 ani); Rotaru Nicoleta (9 ani); Mihalachi Nicolae (8 ani); Griţuc Igor (7 ani) etc.

Lista aceasta nu se termină aici, mult mai mulţi utilizatori ai bibliotecii merită cuvinte şi urări frumoase.

Noi le mulţumim  tuturor pentru fidelitate şi îi aşteptăm în continuare cu cărţi bune.

Ring intelectual „File din istoria Hotinului”


Deşi Cetatea Hotin a jucat un rol însemnat în viaţa socială, economică şi administrativă a ţării noastre, ctitorită de daci, refăcută de Dragoş, Alexandru cel Bun şi Ştefan cel Mare, azi suferă de uitare pe pămînt străin. Istoria Hotinului este foarte bogată în evenimente legate nemijlocit de istoria întregului stat moldovenesc. Din aceste considerente şi pentru că această problemă prezintă o mare importanţă pentru studiul istoriei întregului spaţiu est-carpatic, am organizat Ringul intelectual File din istoria Hotinului.

S-au confruntat elevii claselor a VII A şi a VII B a liceului Litterarum, împărţiţi, respectiv, în două echipe, apreciaţi de un juriu format din trei membri. Pînă a trece nemijlocit la adresarea întrebărilor moderatoarea ringului, Marina Casap le-a povestit copiilor Legenda mancurtului, după care am vizionat un filmuleţ despre acest ţinut de legendă – Hotinul.

 Au fost formulate 31 de întrebări destul de accesibile pentru vîrsta elevilor. Nu a rămas nici o întrebare fără răspuns, dimpotrivă, au fost completări din partea ambelor echipe şi concretizări din partea moderatorului. Copiii au demonstrat că posedă cunoştinţe despre acest ţinut, că au studiat, că cunosc istoria ţării şi conştientizează importanţa cetăţii Hotin pentru ţara şi pentru teritoriul est-carpatic. Una din echipe s-a evidenţiat, venind cu informaţii interesante despre evoluţia istorică a ţinutului şi despre Hotinul contemporan. Deaceea echipa a acumulat cu cîteva puncte mai mult decît echipa adversară. Ambele echipe au fost premiate cu cîte un set de cărţi pentru biblioteca clasei.

Cetatea Hotin – 625 ani de la prima atestare documentară!

Iulian Filip cu gînduri înţelepte şi cuvinte alese


Poetul, dramaturgul, prozatorul, folcloristul, jurnalistul şi graficianul, Iulian Filip, personalitate, întradevăr, complexă îşi adoră sfera sa de activitate, dar cel mai mult îi plac întîlnirile cu cititorii săi. Aceasta am sesizat-o la întîlnirea cu copiii de la grădiniţa “Prichindel”. O întîlnire pe care copiii au aşteptat-o de ceva timp şi pentru care s-au pregătit cu străduinţă. Au frunzărit prin impresionanta operă a scriitorului, selectînd cele mai frumoase poezii. Le-au recitat cu emoţii, de teamă ca nu cumva să nu placă autorului. Nu aveau cum să nu placă, dimpotrivă, Iulian Filip i-a lăudat, i-a îndemnat spre lectură, spre tot ce este frumos.

A povestit cîte ceva din anii copilăriei, ne-a împărtăşit din succesele şi realizările sale, ne-a mărturisit şi cîteva din planurile de viitor. A răspuns cu plăcere la întrebările adresate de copii şi  a recitat din poeziile sale, chemînd copiii să-l susţină cu mişcări din degeţele. A generat o atmosferă deosebită, de neuitat.

Iulian Filip a ajuns la sufletul fiecărui pici, răsădind aici doar lucruri frumoase.

Visit at the Library “Maramures”


My name is Malin Jansson and I am 23 years old. I am from Sweden, Gothenburg which is the country’s second biggest city with 700 000 citizens – which means about the same size as Chisinau. On the first of October I got invited to meet some students at the Maramures. For me as a foreigner I saw the occasion as a great opportunity to ask the students some questions about the Moldovan school and educational system. In return they saw the meeting as an opportunity to ask me questions about education and Sweden.
The interest in Moldovan education springs from my previous University studies. Spring 2012 I finished a Bachelor in European Studies, with the specialization Economical History. The subject belongs to the Institution of Political Sciences which I achieved on the University of Gothenburg. I have also studied one year in the United States and six months in Italy. For now, I am temporarily volunteering as a journalist at the educational Newspaper Faclia in cooperation with an international organization called Projects Abroad. For two months Moldova, Chisinau will therefore be my home.
To my relief the meeting was arranged with the students, teachers, librarians and me sitting around a table in an informal way. I prefer it that way because the discussion becomes more relaxed and especially shy students are more likely to take part and ask questions. The meeting began with a librarian telling the students about Moldova and tourism and how foreigners view the country. There after they showed an Italian film that was made in purpose of attracting Italian tourists to Moldova. I thought it was a great film that truly showed a beautiful and exotic side of the country that could attract many tourists to Moldova. I actually enjoyed the film so much that I asked for the possibility to purchase it. I am honest when I say that it is hard to find information about Moldova in Sweden. When you go to a tourist-information they have never heard of it and on the internet you only find depressing information about the socio-economic situation. To show the film to my parents and friends will mean that they would understand what I am talking about when I say that “Moldova is an exciting country to visit”.
After the film I got to talk about my impressions about Moldova, which are only positive ones so far. Followed by the students asking me questions about how Sweden and Moldova differs from each other. Especially the female students were actively asking questions, the boys seemed a little bit shyer. They especially asked me questions regarding how it is to study in Sweden. It surprised them that the Swedish grading system is so different from the Moldovan one. In my country you see, the scale goes from A – F and not 1- 10 as here. Also one big difference is that we do not have grades until 8th grade, whereas in Moldova you have grades from the age of 7.
I found out that the students had Music as specialization and that they had prepared a traditional song to song for me. I got very happy for this act, as I have never heard the traditional Moldovan singing. Just like all the traditional things here – such as the dances, crafts and food, the song was beautiful and something that future tourists will come to love! The Library appeared clean and neat and had surprisingly many books. It looked like any Library you can found in Sweden. The only difference would be that there are more computers in the Swedish Libraries. However that is explained by the online-lending system there is in Sweden, whereas you can lend books at home from your computer.
I would like to thank the Library Maramures for having invited me, and to thank the students who listened and asked questions. Thank you very much! Multumesc foarte mult! and Tack så mycket!

Malin Jansson

 

 

 

Program „Săptămîna Ușilor Deschise” – 2012


 1 – 7 octombrie 2012

INVITĂM TOȚI CURIOȘII!!!

Luni, 1 octombrie 2012

10:00 – 13:00 Vizite colective: Școala primară nr. 88

10:30 Prezentare de carte Școala steluțelor de Victoria Fonari

11:30 Discuții / dezbateri Moldova din perspectiva suedeză

             Invitați: Malin Giansson, jurnalist (Suedia); Elena Vorotneac, reporter (Moldova)

14:00 Revistă bibliografică O bibliografie – conlucrare, omagiere, evocare

Marți, 2 octombrie 2012

10:00 – 13:00 Vizite colective: Liceul Litterarum

10:30 Revistă bibliografică Cărți jubiliare – 2012

11:00 Oră de lectură Zoo-veselie… (glume despre animale)

15:00 Ora poveștilor Legenda licuricilor (poveste din Paraguay)

Miercuri, 3 octombrie 2012

10:00 – 13:00 Vizite colective: Grădinița nr. 194

10:30 Recital de poezie Cuvinte alese și gînduri înțelepte

Întîlnire cu scriitorul Iulian Filip

15:00 Prezentare de carte Dacă ar fi mînzul fotograf de Victor Prohin

Joi, 4 octombrie 2012

Zi de informare Biblioteca Maramureș” = bibliotecă 2.0

9:15 Ring Intelectual File din istoria Hotinului

10:00 – 13:00 Vizite colective: Liceul “Vasile Lupu”,

Colegiul de Arte Plastice “Alexandru Plămădeală”

12:00 Concurs Cel mai activ utilizator

              Prezentarea activității filialei “Maramureș” în ipostaze foto

Vineri, 5 octombrie 2012

Zi de informareBMB. P. Hasdeu”  – 135 de ani în serviciul comunității chișinăuiene

10:00 – 13:00 Vizite colective: Liceul “Nicolae Sulac”, “Gheorghe Asachi”

11:00 Medalion literar-artistic Nu obosește sufletul să cînte

             Invitat special compozitoarea Daria Radu

Sîmbătă, 6 octombrie 2012

Campania Fii deștept! Ia un card inteligent la BM!

11:00 – 15:00 Flash-mob Cunoști unde se află biblioteca Maramureș”?

Biblioteca activă – un imperativ al secolului nostru…


Nu există pe lume un miros mai plăcut decât cel de carte, de foi tipărite şi legate în volum. Sunt zile când simţul olfactiv îmi cere cu nesaţ să-l alimentez. Atunci pasul mi se îndreaptă în casa cărţilor – la bibliotecă. Inspir adânc din Homer, Eminescu, Arghezi, Blaga, Beşleagă, Cărtărescu, Galaicu-Păun ş.a. pe rând, apoi din toţi luaţi la un loc şi simt că trăiesc, că sunt vie. Simt cum energia creatoare a lor îmi pulsează în vene şi cum îmi curge caldă şi feerică prin tot corpul, acoperindu-mă cu o mantie de protecţie, cum îmi dictează coduri de la uşi ce duc în lumi paralele (dar care există!).

Trăind într-un secol în care parcă nu-şi mai au loc cărţile, fiind înghesuite de tehnica computerului, nu o dată (în calitate de profesoară de limbă şi literatură română) îmi pun întrebarea: oare ce aş mai putea face ca elevii mei să citească, să se îmbolnăvească de livresc, de frumosul propus spre a fi muşcat şi savurat? În una din meditaţiile sale Barbara Tuchman spunea: „Cărţile sunt cărăuşii civilizaţiei. Fără cărţi, istoria e mută, literatura nu are glas, ştiinţa paralizată, iar gândirea şi meditaţia suspendate.” În acest caz, în ajutor îmi vine biblioteca, cu toate fondurile ei de texte încrispate în mănunchi, care, prin diversitatea ei de activităţi orientate în aceeaşi direcţie cu dorinţele şi interesele mele, organizează proiecte incitante ce au menirea de a trezi la copii interesul spre lectură, spre plăcerea cititului.

În aceste momente, idealismul ce-mi ghidează fiinţa mă îndeamnă să-mi iau discipolii de mînuţă şi să intrăm gălăgioşi în lumea celor care trăiesc veşnic, să spargem tihna la care au fost condamnaţi şi, ghidaţi de zînele bune ce stăpînesc acest tărîm (bibliotecarele), să insuflăm cu toată puterea vise ce se vor retrăite, revizionate, reactualizate…

În pragul unui deceniu de activitate, biblioteca „Maramureş” are în portofoliul său realizări pe de-a dreptul grandioase, realizări ce-şi au o triplă orientare: pe de o parte, incitând prin diversitatea şi modernitatea promovată de fiecare dată,  pe de altă parte, mărindu-şi în permanenţă numărul de cititori care se lasă prinşi în lanţul întrebărilor din întrebări şi revin aici pentru a căuta răspunsuri, şi nu în ultimul rînd, sărind în ajutorul nostru, al profesorilor. În acest context, nu pot trece cu vederea nişte momente cu adevărat surprinzătoare din practica mea. Un elev din clasa a V-a, după o întrunire cu Ianoş Ţurcanu, desfăşurată în sala de lectură a instituţiei date, a exclamat: „Îl cunoşteam pe domnul Ianoş din textele sale, din ceea ce mai citisem, dar imaginea despre dumnealui era împrăştiată, vagă, neclară, asemenea unui puzzle. Acum, după ce am discutat faţă în faţă, după ce mi-a răspuns la toate întrebările ce mă frămîntau, pot afirma cu certitudine că este o personalitate marcantă a Republicii Moldova, că am să-l relecturez pentru a-l redescoperi pe acest poet!” Sau, altă dată, în urma participării în cadrul unei reviste bibliografice cu genericul „George Bacovia la 130 de ani”, un copil din clasa a VIII-a mi-a mărturisit cu entuziasm: „Doamnă profesoară, cred că mi-am găsit poetul preferat, eul liric al căruia se tînguie în tristeţi nedefinite astfel mie, pe Bacovia.” Să nu credeţi însă că discipolilor mei le-a scăpat cumva maturitatea viziunii lui Leo Butnaru, forma şi conţinutul poeziei căruia i-a incitat spre lecturi participative şi spre reorientări ale gustului estetic. Poate anume atunci au conştientizat ei că poezia nu este doar versificaţie, ci, mai mult decît toate, conţinut ideatic, valori transpuse în metafore, simboluri încifrate în culori, fenomene sau personalităţi.

Şi dacă şcoala de azi îşi are menirea de a-l învăţa pe elev să înveţe, înseamnă că biblioteca trebuie să-l înveţe pe cititor să citească. Acest „să-l înveţe să citească” nu trebuie înţeles în stricto senso, ci, din contra, menirea acesteia rezidă în a-l ghida pe lector înspre carte, în a-l face să conştientizeze că atîta timp cît nu va exista contactul viu între cei care-i dau viaţă textului, lectura ca proces se va anula. Doar o bibliotecă care răspunde imperativului vremii rămîne un garant în ceea ce numim „iluminare”.

Anume în acest sens, filiala „Maramureş” este  mai mult decât o sală bine amenajată, un coridor tihnit de cărţi bune, un muzeu de autori rari, biblioteca se orientează mai ales în a ţine cont de cerinţele unei lumi contemporane, păstrînd mereu ochiul treaz la una dintre cele mai acute şi mai grave probleme ale secolului nostru (nu se mai citeşte!?).

În această ordine de idei, ţin cu tot dinadinsul să vă îndemn: citiţi!, citiţi oricum!, fără a vă impune mari pretenţii, de orice tip n-ar fi acestea. În acest sens, subscriu la opinia lui Gustave Flaubert, care menţiona: „Nu citiţi pentru a vă distra precum copiii, nici pentru a vă instrui precum cei ambiţioşi. Nu! Citiţi pentru a trăi!

                                                 Angela Badan – Lazarenco,

                                                           profesoară de limbă şi literatură română

Liceul „Litterarum”