Întâlnirea ,,Prietenilor dragi” la Ringul Intelectual


         Runda a doua a Ringului Intelectual „Chișinăul citește” dedicat cărții lui Eugen Doga „Prietenii mei dragi” s-a desfășurat azi în incinta bibliotecii „Maramureș” din municipiul Chișinău. La ea au participat Herghelegiu Denisa, Cornos Corina, Țurcanu Daniela, Tanachi Casandra, Timofte Patricia în echipa „Intelegentele” și Muntean Otilia, Medvedi Evelina, Tcaci Sabina, Dorința Maria, Revenco Ecaterina în echipa „Prietenele”, precum și copii din sectorul Centru, elevi ai liceielor și gimnaziilor din apropierea bibliotecii. Cei mai numeroși au fost cei de la școala-grădiniță nr. 88, liceul „Nicolae Sulac”, liceul „Liviu Rebreanu”…    32        Foarte receptive au fost colegele noastre bibliotecare de la filialele „Ovidius”, „A.Mickiewicz”, doamnele Viorica Morari și Elena Mihailov, care au fost în juriu.                          Copiii au știut bine conținutul cărții datorită faptului ca la runda trecută nu au putut participa, deoarece erau numai două echipe. Ei știau cărtea în cele mai mici amănunte. Dragostea de pisicuțe și cățeluși i-a mobilizat pe toți s-o citească, să facă desene, să însceneze fragmente.

         Prezentatoare a fost voluntara Ecaterina, anul doi la Universitatea „Valahia” din Tîrgoviște. Spiritul ei vesel si copilăresc s-a extins asupra tuturor participanților. Peste tot vedeai și auzeai rîsete, zgomote, răspunsuri înainte de vreme – toți vroiau să învingă, să ia trofeul și laurii de învingători. Multe din secvențe erau însoțite de muzica marelui compozitor. Astfel copii au ascultat „Gramofonul”, „Valsul florilor”, „Orașul meu” și alte lucrări excepționale. E o mare plăcere și onoare să fii gazda unui asemenea eveniment, iar întîlnirea cu creația lui Eugen Doga educă tînăra generație și-i dă imbold să ia exemplu de la marele maestru și să facă la fel, doar suntem neam de daci și romani ca și dumnealui, unul dintre cei mai mari compozitori ai lumii, care au existat vreodată pe acest pămînt.

 

Copiii iubesc lectura și cărțile bune


Adevărat este că omul talentat, omul bun în tot ce face este la fel. El e înzestrat de la Dumnezeu cu har divin. Pământul moldav se poate mândri cu mai mulți dintre aceștia, unul dintre ei e Eugen Doga, compozitorul care a compus cel mai bun vals al secolului XX, unul dinte cei 4 mari compozitori ai secolului XX din lume, acel care ne-a dus faima în întreaga lume de nație talentată, deosebită, muncitoare. Dumnealui este o adevărată stea a muzicii. În 2018, Eugen Doga a scris și o carte pentru copii ,,Prietenii mei dragi” care a devenit îndrăgită de cititori chiar de la apariție. Mulți deja au citit cartea și au participat și la concursul ,,Ring intelectual” în baza acestei cărți.

Pe data de 14 mai în biblioteca ,,Maramureș”, filială a BM ,,B.P.Hasdeu” a avut loc prima etapă a concursului municipal ,,Chișinăul citește”. În discuție a fost pusă această carte a compozitorului, acum și scriitorului, Eugen Doga.  Ziua a fost pentru copiii participanți, dar și pentru bibliotecarii implicați în această activitate, o adevărată  sărbătoare. Dis-de-dimineață în bibliotecă era o agitație mare: sunete, idei, dezbateri. Deja pe la 12:30 au început să vină participanții. Primii oaspeți au fost două mamici, care au decis să-și susțină copii, apoi a apărut o întreagă clasă de elevi de la gimnaziul ,,Decebal”. Rând pe rând, până la 13:00 s-au adunat toți.

Sala bibliotecii i-a întâmpinat cu muzica lui Eugen Doga, cu multe cărți interesante, dornice de a fi citite. Doamna Elena Sinița, șefa bibliotecii și moderatoarea concursului, după ce a explicat regulile concursului, a dat start competiției. S-au format 2 echipe câte 6 concurenți: echipa ,,Joy” – Porumb Cristian-Damian, Meșina Bogdan, Țurcanu Daniela, Nicoară Angela, Bordian Lucian, Cazanjî Anastasia și echipa ,,Inteligenții”- Cebotari Vlad, Afteni Jana, Bargan Andreea, Mămăliga Nicoleta, Strișca Andrei, Bragaru Maxim.  Doritori de a participa au fost cu mult mai mulți, iar câteva fetițe chiar au lăcrimat că nu au putut participa la runda întăia. Ele și toți doritorii au posibilitatea de a participa la etapa a doua a concursului care va avea loc în septembrie-octombrie.

Învingătoare a devenit echipa ,,Inteligenții”. Arbitrajul a fost efectuat de bibliotecarele: Viorica Moraru, filiala ,,Ovidius” și Elena Mihailov, filiala ,,A.Mickiewicz”, filiale a BM ,,B.P.Hasdeu”.

Sala, gălăgioasă și veselă, deodată s-a liniștit și cu cea mai mare atenție urmărea concursul, uneori cineva corecta, mai adăuga ceva.  Subiectul cărții este atractiv, nimic născocit, totul e o realitate pe care zilnic o vedem în viața de toate zilele și doar un mare artist, cu inimă sensibilă, a putut înveșnici motanul și cățelușul care au înfrumusețat viața familiei Doga ani de-a rândul, făcând-o mai plină de sens…

Bătalia a fost pe cinste între elevi ai gimnaziului ,,Decebal”, gimnaziului nr. 53, școala-grădiniță primară nr. 88, liceul ,,Mihai Viteazul”,  liceul ,,Mircea Eliade. Lupta a fost crâncenă, dar au învins cei mai bine pregătiți. Fericirea copiilor era de nedescris. Ei au primit diplome de onoare de la Prim-vice director al BM ,,B.P.Hasdeu” dna Elena Butucel, care le-a multumit copiilor și i-a invitat să participe și la alte concursuri.

Surpriza concursului a fost înscenarea unui fragment din carte de către elevii gimnaziului nr.53. Copii au dat dovadă de ingeniozitate, creativitate, construind măști de picici și căței sub formă de jucării din mânuțele lor proprii. Cuvintele magice rostite de ei, dar scrise de Eugen Doga, au încântat pe toți cei prezenți. Bravo!

Copii într-adevăr iubesc cărțile bune și autorii lor, le citesc cu plăcere, demonstrând încă odată că prin  gura, copilului, prin faptele lui se  naște adevărul.

Ana Haram, bibliotecar, filiala, ,,Maramureș”

 

Un popas în biblioteca modernă ,,Maramureș”


un popas in bibiloteca moderna ,,Maramures”

     Pentru detalii accesați link-ul

         Biblioteca „Maramureș” a fost deschisă la 14 octombrie 2001 în baza protocolului de colaborare  între Biblioteca Judeţeană „Petre Dulfu” din Baia Mare, România, director Teodor Ardelean și Biblioteca Municipală „B. P. Hasdeu” din Chișinău, ex-director Lidia Kulikovski. Fondul inițial de 8 000 volume donate de Biblioteca Judeţeană „Petre Dulfu” din Baia Mare s-a completat pe parcursul anilor ajungând la 27 141 carți.

      Colecția bibliotecii conține documente din toate domeniile cunoaşterii. Prioritare rămân a fi domeniile umaniste, în special, beletristica şi cartea pentru copii. Potrivit destinaţiei, colecţia bibliotecii găzduiește: documente pentru împrumut la domiciliu și pentru consultare pe loc.

         Accesul la serviciile prestate de bibliotecă este gratuit și nelimitat pentru fiecare persoană dornică de a cunoaște, indiferent de naționalitate, orientare politică sau religioasă, de statutul socio-economic, condițiile fizice sau capacitățile intelectuale. Indeplinim cerințele unei biblioteci moderne care participă activ la dezvoltarea societății. Principiile care stau la baza activității noastre sunt: flexibilitatea, integritatea și reciprocitatea, adaptate în funcție de cerințele utilizatorului. Astfel, am reușit să implementăm o serie de cursuri pe diverse domenii, ce au ca scop dezvoltarea și îmbunătățirea anumitor abilități. Lista cursurilor oferite poate fi văzută mai jos. Aceastea sunt accesibile tuturor și sunt absolut gratuite.

 

Serviciul „LecturICI” ” are ca scop dezvoltarea interesului pentru lectură și adaptarealecturii la diverse situații de comunicare;

Serviciul „Engleza pentru tine” și  ,,ABC-ul limbii franceze” ”  sunt servicii educative, destinate comunității cu scopul de a însuși o limbă străină;

         

Serviciul „ProSănătate” acest serviciu vine să completeze informații despre modul sănătos de viață, formează atitudini și deprinderi indispensabili unui comportament responsabil și sănătos;

Serviciul „Teatrul păpușilor din hârtie” ” are la bază metoda terapeutică, în special pentru copiii cu CES;

Serviciul „Cărți cu benzi desenate” – de cultură și relaxare, scopul acestui serviciu este de a crea atmosfera de socializare și de afirmare a personalității;

Serviciul „ExplorCOMP” se inițiază persoanele în domeniul IT;

Serviciul „Creionul Fermecat” este un curs instructiv-educativ ce formează copiilor deprinderi de a crea desene prin aplicația Paint;

Serviciul „EdFilm” se axează pe situații concrete de învățare cu exemplul din mediul școlar, familial și social.  

        De asemenea, un obiectiv major al activității noastre este focusat pe susținerea și participarea activă la integrarea în societate a persoanelor cu cerințe educaționale speciale (CES). Sunt organizate o serie de activități destinate acestor persoane în parteneriat cu anumite instituții școlare și ONG-uri, Centrul de Zi, Activități pentru Persoane cu Dizabilități de Intelect  „START”, Centrul „Planeta Carității” și CCAF. Aceste activități sunt bazate pe metode specifice ce includ stimularea atenției, memoriei, gândirii și a imaginației (,,proceselor cognitive” – ar fi într-un cuvant) acompaniate de empatie și sprijin.

         Biblioteca, de asemenea, favorizează dezvoltarea tinerilor prin oferirea oportunităților de a participa la activități de voluntariat și de a obține o experiență unică alături de noi. Utilizatorii bibliotecii,,Maramureș” participă activ în cadrul diverselor proiecte culturale de promovare a lecturii (,,Chișinăul Citește”, ,,Bătălia Cărților”, ,,Lectura Central”, ,,Să re-auzim povestea”, s.a.).

Scopul final al bibliotecii este de a  forma un  cititor  cult și avizat în contextul social de astăzi. Activitatea bibliotecii este postata pe diverse pagini de socializare în scopul promovării imaginii bibliotecii în comunitate.

 

 

 

Toţi copiii au dreptul la lectură!


Biblioteca a luminat de cunoştinţe, deoarece astăzi am considerat că e momentul să organizăm o oră de lectură cu copiii de la Centrul de Zi şi activităţi START. Am implicat şi aceşti copii în programul “Copiii Chişinăului citesc o carte”, prezentându-le minunata poveste a lui Onuţ din satul Alunel, ale cărui aventuri le-am lecturat în volumul “Vornicel la nunta badei”.

Ora de lecturăPentru început, le-am explicat cine este Onuţ şi le-am povestit fragmentar prin ce aventuri a trecut eroul nostru. Aşa se face că băiatul merge în clasa întâi, iar fratele lui mai mare, Ghică, care e scriitor, vrea să o ia de nevastă tocmai pe învăţătoarea lui Onuţ – Rodica. Toate peripeţiile lui Onuţ roiesc în jurul colegilor, sătenilor, la şcoală şi pe uliţele satului sau în ogrăzile oamenilor. Or tocmai această libertate, curajul şi dispoziţia bună le-a fost pe placul copiilor, care au cercetat atent fiecare pagină a cărţii şi au cerut explicaţii, au adresat întrebări şi au ascultat foarte impresionaţi de aceste aventuri.

Sperăm în continuare să sensibilizăm la lectură şi alţi copii şi să le trezim cel puţin tot acelaşi interes sporit precum s-a produs astăzi.

Al şaptelea simţ. Între ştiinţă şi dragoste.


În fiecare an, la biblioteca „Maramureş”, precum şi la toate celelalte filiale ale B. M. „B. P. Hasdeu”, se promovează lectura prin amplul program  Chişinăul citeşte o carte. Anul acesta a fost propusă spre lectură cel mai recent roman al lui Nicolae Rusu – Al şaptelea simţ.

Al Șaptelea simțDacă anul trecut am savurat liniştea străzilor bălţene, acum avem de-a face cu un alt soi de roman. Unul care mută axa existenţială în planul ştiinţifico-fantastic, dar la fel de bine ancorat în realităţile autohtone. Este parcursă evoluţia unui personaj „blocat” între două lumi, între două margini existenţiale, între două domenii de activitate pe care le adoră deopotrivă. Valentin Raru se află mereu pe pista de decolare în domeniul tehnologiilor de obţinere a energiei, dar nu ezită niciodată să urce în „avionul” literar. Aceşti doi piloni ai carierei sale îl face să creadă în miracolul unor invenţii ale viitorului, şi deşi se vrea sceptic în faţa lor, nu întotdeauna îi reuşeşte.

De altă parte, rutina zilnică din familie, de la serviciu, rudele, prietenii, cunoştinţele – toţi îşi au aportul lor în devenirea tânărului Vali, care vede mereu un imbold de cercetare a tot ce se întâmplă în jurul său.

Existenţa sa, după cum spuneam, este marginalizată de aspiraţiile sale şi de realităţile social-politice, ultimele fiind încontinuu ţinta de critică aspră şi necruţătoare, dar foarte estompată şi elegantă. Se pare că o asemenea minte luminată nu poate fi strivită nici de obstacolul politic, nici de furtunile de familie, nici chiar de prejudecăţile vremilor pe care le-a apucat. Conştiinţa şi luciditate perceperii realităţii îl face să adopte un comportament adecvat în fiecare situaţie. Banal e că singura fisură a acestui om atât de puternic este naivitatea cu care crede în dispozitivul pe care îl adună, un fel de „stimulator al intuiţiei umane”. Sau poate nu e o banalitate? Asta rămâne doar să intuim.

Un lucru este cert – scriitorul a reuşit să scoată din platitudine conceptul de personaj îniţiat, inovându-l prin calităţi uname excepţionale, ferindu-l de nebunie şi acordându-i o şansă să devină eroul comunităţii, iar Valentin Raru este tocmai fructul acestei plăsmuiri.

Savuraţi plăcerea de a-l descoperi în acest roman de excepţie aici, la biblioteca „Maramureş”!

Un strănepot al lui Ion Creangă – Ovidiu Creangă


Filiala ”Maramureș” continuă să promoveze cartea pentru copii „Povești cu Barbălungă”, autor Ovidiu Creangă, recomandată anul acesta spre lectură în cadrul programului Copiii chișinăului citesc  o carte.

Astfel, luni, 21 mai, s-a organizat o activitate consacrată discuțiilor și impresiilor lăsate de aceste minunate povești. Acestea au avut loc într-o atmosferă înflăcărată și veselă, cu elevii clasei a II-a, de la Școala Primară Nr. 88 și copiii Centrului pentru Copilărie Adolescență și Familie (CCAF).

Copiii au rămas foarte entuziasmați de poveștile lui Ovidiu Creangă, afirmând că ar putea fi posibil ca acesta să fie un nepot sau o rudă îndepărtată a povestitorului Ion Creangă. Este evident motivul care i-a făcut să creadă astfel, însă există o diferență majoră, care îl plasează pe noul scriitor pe o altă treaptă a literaturii.

A fost interesant să descoperim o nouă lume, cea a jucăriilor de pluș magice, a animalelor care sunt prieteni cu copiii cuminți, o lume unde totul este frumos și bine. Personajele, care au împărțit tainele lor cu cititorii, au uimit prin inteligență, gingășie, cumințenie, loialitate, frumusețe, suflet bun, blândețe și multe alte calități, fiind exemple demne de urmat pentru toți oamenii.

Un moment de neuitat a fost și concursul de desene după poveștile preferate din culegere. După jurizare, tânărul „public” a ales câștigătorii: Veronica Cucu (desenul după povestea „Moș Poveste Barbălungă” – locul III), Cătălin Ceban (desenul după povestea „Leuțul Rex” – locul II) și Diana Bejenaru (desenul după povestea „Leuțul Rex” – locul I).

__________________________________________________________________________________

Exprimăm cele mai sincere felicitări tuturor celor care au participat la acest mic concurs și mulțumiri pentru receptivitate și activitatea productivă de care a dat dovadă generația nouă care vine.

Sperăm să ne mai viziteze și în cadrul altor manifestări cu aceeași ardoare și vitalitate.

La mai mult și la mai mare!

Cartea cu poveşti – emoţii în valoare


Cărțile cu povești sunt cărțile copilăriei noastre. Poveștile ne-au învățat de mici ce înseamnă bine și rău, cum să fim mai buni, ne-au învățat să trăim într-o lume magică, într-o lume mai bună. Tocmai de asta, probabil, copilăria este marcată de emoții pe care nimeni nu poate să le creeze, în afara poveștilor.

Acest adevăr am încercat să-l demonstrăm în cadrul unei activități cu genericul „Cartea cu poveşti – emoţii în valoare”, care a avut loc pe data de 16 martie, la biblioteca „Maramureș”, împreună cu elevii clasei a III-a de la școala nr. 88.

Aici am redescoperit și am revalorificat o varietate de povești pline de culoare și am savurat împreună momentele de rememorare a celor mai dragi povești ale copilăriei noastre. Activitatea a început sub semnul emoțiilor ce le trezesc poveștile la copii, acestea adeverindu-se a fi din cele mai plăcute. Elevii au demonstrat că poveștile nu sunt numai plăcute, dar și utile, prin faptul că fiecare din ele prezintă, prin eroii lor, anumite învățături, educă modele de comportament.

Toate poveștile pe care le-au enumerat copiii au fost clasificate într-o diversitate de categorii: naționale și universale; cu autor sau fără; cu final fericit și cu final mai puțin fericit; cu personaje oameni, animale, plante, fenomene ale naturii etc. Personajele, la rândul lor, au fost diversificate în bune și rele și s-a observat că fiecare copil are predilecție spre un anumit tip de porsonaje, argumentînd alegerea  prin ceea ce i-a plăcut, ceea ce l-a emoționat, anumite caracteristici pe care le valorifică cel mai mult. De aici și valorificarea emoțiilor provocate de povești copiilor, emoții ce persistă toată viața.

Pentru a antrena imaginația, a fost propus un exercițiu artistic, prin care s-a pus accent pe creativitatea spontană, caracteristică încă, de regulă, acestei vîrste. Așadar, s-a propus un titlu și un început de poveste, pe care fiecare copil trebuia să le continue cu cîte o idee originală și coerentă. Exercițiul a avut succes mai ales prin faptul că fiecare a fost liber să-și expună gîndurile de moment fără a fi inhibați de nici un factor.

La final, drept temă pentru acasa, elevilor le-a fost recomandată cartea Barbălungă de Ovidiu Creangă , din care aceștia să se delecteze și să-și îmbogățească „colecția” de povești pe care o posedă la moment. Sperăm să ne revedem și să discutăm despre cele mai noi și mai îndrăgite povești din această nouă cărțulie.